Obiettivo del gemellaggio è quello di approfondire la conoscenza della realtà sociale degli adolescenti keniani attraverso lo strumento di indagine del questionario, la raccolta dei dati e la loro interpretazione per poi successivamente individuare una tematica comune sulla quale confrontarsi.
Fasi del percorso attuate:
presentazione alla classe della realtà scolastica keniana da parte di una volontaria di Centofarfalle;
stesura di un questionario da sottoporre alle studentesse keniane, sotto la guida della docente di Scienze Sociali;
compilazione del questionario da parte delle alunne della scuola “Khachonge” nel corso di una missione a Chwele di una volontaria di Centofarfalle (l’attività era stata preceduta da momenti di sensibilizzazione e preparazione da parte della docente locale di Lingua Inglese);
stesura di un questionario analogo e produzione di manufatti artigianali da inviare alle compagne di scuola italiane;
incontro tra una volontaria dell’associazione e la classe italiana per la consegna dei materiali africani.
ulteriore approfondimento delle tematiche affrontate dall’indagine: sistema scolastico, struttura della famiglia e relazioni al suo interno, tradizioni, ruolo degli anziani,etc.;
esame delle risposte dei questionari ed elaborazione dei dati, stesura delle risposte ai quesiti posti dalle studentesse africane;
elaborazione della proposta di un tema comune da affrontare nel prossimo anno scolastico.
Seconda Fase: per l'anno scol. 2007-2008 Si prevede l’approfondimento di una tematica comune concordata.
Ma non c'è solo il confronto culturale...
GIUGNO 2007
LE RAGAZZE E I RAGAZZI DELLA 3CS
ORGANIZZANO UNA “MERENDA SOLIDALE”
E RACCOLGONO UN COSPICUA SOMMA DI DENARO DA INVIARE ALLA SCUOLA DI CHWELE
PER L’ACQUISTO DI TESTI SCOLASTICI
LE RAGAZZE E I RAGAZZI DELLA 3CS
ORGANIZZANO UNA “MERENDA SOLIDALE”
E RACCOLGONO UN COSPICUA SOMMA DI DENARO DA INVIARE ALLA SCUOLA DI CHWELE
PER L’ACQUISTO DI TESTI SCOLASTICI